शैक्षिक प्रौद्योगिकी – आरंभ करना

हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर को खरीदने और कॉन्फ़िगर करने से पहले, एक शिक्षक को शैक्षिक प्रौद्योगिकी के उपयोग में निर्देश के बारे में अपनी पूरी मानसिकता को बदलने की जरूरत है। हम अपने छात्रों को जो संदेश पढ़ाते हैं, वे सदियों से बदल गए हैं, हालांकि, जिस माध्यम से हम इन संदेशों को प्रस्तुत करते हैं, वह वास्तव में नहीं बदला है। निश्चित रूप से गोलियों के स्थान पर कागज, चाक के स्थान पर पेंसिल और चाक के स्थान पर व्हाइटबोर्ड का उपयोग किया जाता है, लेकिन ये वास्तव में क्रांतिकारी परिवर्तन नहीं हैं।

कंप्यूटर प्रौद्योगिकी और इंटरनेट शिक्षकों द्वारा छात्रों को पढ़ाने के तरीके में क्रांति ला रहे हैं। बीसवीं सदी का यह विकास हमारे जीवन को और अधिक कुशल बनाता है, और परिणामस्वरूप वे शिक्षकों को अधिक कौशल के साथ पाठ्यक्रम प्रदान करने में मदद कर सकते हैं।

शिक्षकों को यह समझने की जरूरत है कि आज का छात्र कागज के टुकड़े पर लिखने की तुलना में कंप्यूटर पर पैराग्राफ टाइप करने में अधिक सहज है। इन छात्रों के जीवन में तकनीक और इंटरनेट है क्योंकि वे याद रख सकते हैं और वे इसका उपयोग करने में बहुत सहज हैं। दूसरी ओर, कई शिक्षक उन दिनों को याद करते हैं जब तकनीक और इंटरनेट रोजमर्रा की जिंदगी का हिस्सा नहीं थे।

इन शिक्षकों को अपनी कक्षाओं में शैक्षिक प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने के लिए प्रौद्योगिकी क्रांति का हिस्सा बनने की आवश्यकता है। ब्लॉगिंग, वेब डिज़ाइन, वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग, और ऑनलाइन समुदायों में शामिल होना कुछ ऐसे तरीके हैं जिनसे शिक्षक इंटरनेट और प्रौद्योगिकी से अधिक परिचित हो सकते हैं। हम उन छात्रों से सीख सकते हैं जो जन्म से इंटरनेट नेविगेट करना या सभी तकनीकी उपकरणों का उपयोग करना नहीं जानते हैं, वे केवल तकनीक के साथ खेलकर और परीक्षण और त्रुटि से सीखते हैं। आगे बढ़ने से पहले, आपको यह जानना होगा कि आप एक शिक्षा प्रौद्योगिकी गुरु हैं।

Leave a Comment

Your email address will not be published.